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少儿编程

线上小班教学+充足练习+月度总结 三步精心打造高质量网课
品牌Braineer Academy Ltd

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机构介绍


机构介绍

Braineer Academy网校来自加拿大(www.braineer.ca),在温哥华和卡尔加里均设有办公室,也拥有线下实体学校;我们的网校面向全北美的小学生、初中生。在COVID-19疫情期间,我们决定把我们积累的线下辅导学校的教学内容和方法搬到网上,让更多的孩子在家躲疫情期间也能充实的过每一天;我们同时也欣喜的发现,网课可以让很多其他城市的孩子接触到我们,算是一个小小的“因祸得福”。



2020年疫情发生以来,我们讲授的网课覆盖了将近1万人次,我们希望通过坚持一点一滴把最基本的教育工作做好,能让更多的孩子学业上实现肉眼可见的进步、也能让更多孩子对一些学科产生更浓厚的兴趣、打造更多的自信;因此我们相信,用优质的教材、聘用优秀的教师、持续不断的打磨课程让课程更有趣有效、不断打磨练习册并督促孩子按时完成、及时透明的和家长沟通,做好这些日常的小事情,才是在长期最有效的教育方法。“积少成多,贵在坚持。蜗牛也能爬藤。”

 

我们的教学理念

我们认为,作为一个以提升为目标的辅导学校,我们第一位追求的是“肉眼可见的结果”;我们希望来Braineer上课的每一位小朋友,都能在所学的学科上有所提升、有所获得。同时,我们也不想作为一个填鸭式的教育机构,把内容强加给学生。我们希望我们和学生以及家长共同努力所获得的结果,是建立在兴趣的基础上的。

 

为了实现结果和兴趣,我们将会在课上和课下两面努力。在课上,我们会确保老师所讲的内容是自己认真揣摩过的,并把老师自己的进阶的理解转化成为精辟的规律、洞见、窍门讲授给学生;我们也会确保老师在课上有充分的互动和足够的寓教于乐给到学生,让学生觉得是课堂的一员、觉得上课是件有趣的事情。

 

在课下,我们会确保学生有足够的相关练习。我们相信,最深刻的学习和领会,都是在自我练习的过程中实现的。老师的讲解是辅助,而醍醐灌顶和深入掌握大多数是在学生自己的充分练习中实现的。因此我们不断打磨我们的练习册,让学生能够最相关、最有效的练习。同时,我们对课后练习的安排和设计也借鉴了教育专家的理念,即“难度适宜、循序渐进”才是最有效的练习;难度适宜能保证学生有适度的自信,而循序渐进能让学生在一点点的进步中产生成就感,形成由成就感而产生兴趣的良性循环。

 

我们的教学模式

我们的教学模式可概括为三步走的闭环模式。


 

第一步,我们通过Zoom进行实时的网课教学;每班封顶6个学生,自组小班2~4人。老师在课上主要进行讲授新的内容,并充分通过各种游戏和互动来确保学生的参与。

 

第二步,我们将Braineer内部定制的或优选的"worksheets"(练习册/练习页)贴到我们的学习管理系统Moodle中,给与学生足够训练, 并确保学生“自行练习”和“领悟”的环节充分发生。

 

第三步,我们定期(大部分课程为月度)对学生的学习进度进行总结,并发送给家长。这些定期进度总结表,可以帮助家长建立对学生学习进度的“透明度”,知道学生学了什么、做了什么。

  

老师介绍

Braineer的老师都必须符合以下条件之一:

来自加拿大、美国、英国的有丰富教学经验的持证教师

来自美加和英国名校相关专业毕业生

 

我们的经过严格筛选的各学科教学主管包括:

- 语文:美国佛罗里达州知名私校持牌教师

数学:加拿大多伦多资深教育顾问,新加坡数学教材编写者

法语、中文:分别为加拿大魁省和安省资深持牌教师

编程:加拿大阿尔伯达省知名大学编程教育专家

 

我们的教学新技术

高质量的网课课堂体验

Braineer精心打造的网课课堂,通过互动游戏和多媒体课本,让学生的网课体验和参与度更接近于实体线下课程。


【英文读写课的教学游戏Classcraft】

【多门课程均使用的答题类游戏Kahoot!】

我们所选择的教材均为最适合网上直播所使用的电子教材、为学生创造最优的上课体验


良好的教学反馈机制

Braineer使用Moodle学习管理系统帮助学生保存整理所有学习资料。老师通过该系统上传所有学习资料,同时发放对学生的个人评估,使家长能够及时了解孩子学习情况和进度。

【Moodle学习管理系统】帮助学生和家长实时查询老师的通知和作业,每个学生一个账号,看到自己在Braineer所修的所有课程

【月度跟踪表】 帮助家长和学生自行跟踪当月所学习的内容和所需做的作业


【关于自组小班的介绍】

由Braineer提供优质老师(首选同科目同年级当前授课老师),并使用相同的教材/教案

由Braineer学科主管老师把控教学质量

使用Braineer的所有教学系统软件(Moodle, Raz Plus, Writeshop, Singapore Math, Scratch教育版, Zoom Premium, Pink Cat等)

每周课程数量和进度由学生在学期开始与授课老师自行商议制定,Braineer学科主管老师给与指导建议

课程订阅取消政策同其他班,但需整个小班同时取消;否则班级价格将按人数调整

全班学生需要临时调整上课时间的,可提前48小时与授课老师预约安排;个别学生未能参加课程的,我们将提供视频录播

课程详情

编程幼儿班 age 4~7

课程适合年龄:4~7岁

课程频次:每周1~2节课,每节60分钟

班级规模:标准小班6人封顶,自组小班2~4人

上课模式:Zoom直播授课

授课语言:100%英文

 

【编程思维训练 - 讲故事学习编程思维】

课上,我们还会采用适合于幼儿园和小学一二年级的故事书(Hello Ruby系列),来由老师带领学生和Ruby一起进行有意思的探险,并在课上做一些相关的

色彩丰富的思维训练,从而从小开始训练思维。


编程小学班 age 7~11

课程适合年龄:7~11岁

Scratch的三个级别为顺序进行,7~11岁的学生可以从零基础开始,通过三个级别(每个级别为期一学期)的学习,达到能熟练掌握Scratch编程语言,并对各种有普适性的编程思维有比较深入扎实的了解(例如条件逻辑、循环逻辑、变量等),也为后续学习互联网行业中最普遍使用的Python和大学入学考试AP课程所使用的Java打下基础。

课程频次:每周1~2节课,每节60分钟

班级规模:标准小班6人封顶,自组小班2~4人

上课模式:Zoom直播授课

授课语言:100%英文



【Scratch 1级】

【课程介绍 Scratch 2级】

儿童编程二级课程使用Scratch进行教学,是针对已经学习过编程一级Scratch课程的学生,或者针对编程有一定基础学生。我们二级课程采用项目教学法,即整套课程从头至尾通过完成几个较复杂的编程项目,来带领学生深入学习Scratch和编程


思维方式。每个项目通过四节课完成、循序渐进,对于水平较高的学生,我们针对每个项目都有更进阶的的2~3个“挑战课题”(这些挑战课题对于小学高年级、甚至初中的学生来说,在思维上都会有一定的新颖度和挑战度),以此方式让所有学生在编程技能和编程思维上有所收获。


【课程介绍 Scratch 3级】

儿童编程三级课程继续使用Scratch进行教学,是针对已经学习过编程二级Scratch课程的学生,继续进阶的学习编程思维。这些编程思维均为普适性的编程思维,即对学生后续的Python语言学习(现在互联网行业使用最广泛的语言)和Java语言学习(美国大学入学主要考试之一AP计算机课程指定编程语言)均相关。同时,为了创造出更加有用、有趣、符合常识规律的程序,我们将在课程中融入等同于小学高年级的一些物理知识和数学几何知识,来协助学生把程序中的逻辑想清楚、做清楚。和二级相同的,每个项目通过四节课完成、循序渐进,对于水平较高的学生,我们针对每个项目都有更进阶的的2~3个“挑战课题”。

 


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